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5月27日下午，milan米兰官网2026年“5·25”大学生心理健康节闭幕式暨心理情景剧展演在龙湖校区创新创业大礼堂举行。学校党委副书记赵红亮出席活动并讲话，心理健康教育中心负责人及全体教师、团委相关负责人、各米兰体育app在线登录师生代表500余人参加活动。

赵红亮在闭幕式致辞中向精心组织活动的各米兰体育app在线登录、指导老师和演职人员表示感谢，向获奖团队和个人表示祝贺。他指出，“5·25”大学生心理健康节是学校落实立德树人根本任务、深化“三全育人”改革的重要载体，是推动心理育人与思政教育深度融合的生动实践。他强调，培养担当民族复兴大任的时代新人，既要铸牢理想信念之魂，也要锻造阳光坚韧之基；学校将持续完善心理育人格局，打造心理嘉年华、心理夏令营、心理情景剧等一批有温度、有深度、有力度的品牌活动。他寄语同学们在成长中涵养精神气质，直面内心困惑，展现时代新人应有的风貌。

随后，优秀心理情景剧剧目展演拉开帷幕。商米兰体育app在线登录《记忆银行》凭借深刻的主题立意和巧妙的叙事结构斩获好评，剧中“记忆被吞噬后才懂得珍惜”引发对得失取舍的深层反思；知行一站式学生社区的《假如人生可以重来》将“非理性思维”通俗融入戏剧，让观众在“如果当初”的假设中照见自己；校大学生朋辈心理互助联合米兰体育在线网站的《心灵的相聚》以真挚自然的表演传递“卸下防备、以心换心”的温暖力量，诠释朋辈互助的核心价值。这些剧目生动呈现了大学生在学业压力、自我认同、人际交往、家庭关系等方面的迷茫、冲突与蜕变。演员们真情流露，台下掌声不断，一场场“心灵对话”在剧场里温暖流淌。展演结束后，赵红亮等为心理情景剧获奖团队、心理危机优秀案例获奖教师及“蒲公英使者”称号获得者颁发证书。

这场闭幕式，为历时一个月的心理健康节画上圆满句号。自4月底以来，milan米兰官网以“逐光而行，向阳而生”为主题，累计开展校级重点活动10余项、院级特色活动30余场，覆盖师生近万人次，将心理健康教育从课堂延伸至剧场、广场、田野和社区，打造了一堂“学生身边的育心大课”。

以剧育心：心理情景剧让成长被看见。

来自各米兰体育app在线登录的20余支团队围绕学业压力、人际冲突、家庭关系、自我认同等主题，自编自导自演，将内心的迷茫与蜕变搬上舞台。一幕幕剧目有的叩问得失取舍，有的将心理学术概念通俗演绎，有的传递朋辈互助的温暖力量。它们不仅是艺术创作，更是一场自我教育与集体疗愈的生动实践，让成长被看见、被回应、被理解、被尊重。

以游润心：心理嘉年华在“玩”中成长。

心理嘉年华以开放式游园为载体，整合表达性艺术治疗、团体心理辅导、具身认知训练等专业方法，设计了一系列沉浸式心理体验项目。在艺术创作区，学生通过曼陀罗绘画、拼贴手工安顿情绪、外化内心；在团队协作区，通过信任搭建等任务锤炼沟通与协作能力；在认知互动区，借助趣味练习打破消极思维定式，提升自我接纳；在情绪宣泄区，通过情绪表达等活动释放压力、放飞烦恼。同学们在“玩”中觉察、在“做”中成长，将心理健康教育融入艺术审美、团队协作、身体力行与劳动体验之中，实现了“育心”与“五育”的深度融合。

以劳健心：园艺疗愈在泥土中安放焦虑。

“心田花开”园艺实践活动贯穿心理健康节始终。同学们走进“元气生长田”，在专业老师带领下翻土、播种、施肥、间苗、搭架，在一次次劳作中与自然对话。从修剪枝叶中体悟“学米兰体育在线网站舍弃，自在生长”的取舍智慧，从合理间距中读懂“找准定位、适时调整”的成长规律。泥土的芬芳抚平焦虑，劳作的节奏涵养耐心，一草一木的成长唤醒责任与敬畏。身体在田间耕耘，心灵在无声中得到滋养——这正是以劳健心、生命教育的生动写照。

以训强心：“心光学堂”为队伍专业赋能。

学校依托“心光学堂”开展分层分类培训，夯实“学校—米兰体育app在线登录—班级—宿舍”四级心理防护网。初阶培训面向班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干，围绕心理危机信号识别、上报规范及朋辈沟通技巧进行系统讲解，提升“一线观察员”的履职能力。中阶培训聚焦毕业班学生心理压力，面向全体辅导员、班主任开设“高危识别、危机干预与沟通技巧”专题课程，结合真实案例拆解标准化干预流程。常态化、阶梯式的专业赋能，让一线育人队伍手里有术、心中有底。

以友助心：蒲公英使者让关怀扎根最基层。

“蒲公英使者”是学校朋辈心理互助的特色力量。本届心理健康节期间，一批在心理自助与助人中表现突出的学生骨干获得表彰。他们活跃在班级、宿舍、社团等基层单元，主动传播心理健康知识，及时关注身边同学的心理动态，在同学与学校之间架起温暖桥梁。正如他们的名字所寓意的，心理关怀像蒲公英种子一样，播撒到校园的每个角落，生根发芽。

以案筑心：案例征集在经验沉淀中构筑专业底气。

面向全校辅导员和班主任开展心理危机优秀案例评选，共征集30余篇参评作品，涵盖恋爱受挫、学业焦虑、家庭创伤、社交孤立等典型情境。经专家评审，18个案例脱颖而出。它们既是一线育人队伍“用心用情”守护学生的真实写照，也是科学干预与人文关怀相结合的实践范本。从一个个鲜活的案例中，沉淀的是方法，传递的是温度，构筑的是心理育人专业能力的坚实底座。

本届“5·25”大学生心理健康节的圆满落幕，不仅是对学校心理育人成果的集中展示，更是学校持续推进心理健康教育常态化、专业化、品牌化的生动缩影。学校将以此为新起点，持续深化“五育融通”，完善心理育人格局，将心理育人贯穿教育教学全过程，着力构建更加系统、多元、精准、长效且充满温暖的心理健康支持与危机预防干预体系，为学生阳光健康成长和全面发展筑牢身心健康根基。

（文：孙恂 图：校融媒体中心 审核：介翔 编辑：马旭宇）